El texto que sigue es una traducción libre de un artículo de opinión de MacGregor Campbell publicado por New Scientist la semana pasada (nº 2898 de 5 de enero). Lo hemos incluído aquí por su interés. A continuación se incluyen […]
En 1957 la antropóloga estadounidense Margaret Mead realizó uno de los primeros estudios sobre la percepción de la ciencia entre los jóvenes de su época. Para realizar esta investigación, realizó numerosos test y cuestionarios entre 40.000 estudiantes de diferentes escuelas […]
En muchas ocasiones, en la elaboración de noticias se olvida mencionar, o si se hace no se da la relevancia necesaria, con qué y cómo se ha obtenido determinado resultado. Es habitual que en ciencia se trabaje con modelos, ya […]
Los resultados de las investigaciones llevadas a cabo por Irene Sendra en el departamento de física teórica e historia de la ciencia de la UPV/EHU ponen de manifiesto que la energía oscura podría ser dinámica. Además propone un modelo que […]
«Geiger y Marsden se acercaron al escritorio de Rutherford. Ern levantó la vista y les preguntó: —¿Qué tal ha ido el experimento? —Las partículas alfa están siendo desviadas por la lámina y hemos comprobado que 1 de cada 8000 partículas […]
Cuando pensamos en el método científico solemos tener en mente algo parecido al esquema que abre esta anotación. Sin embargo, a la hora de la verdad, con tantos científicos trabajando en el mundo, con, literalmente, miles de journals en circulación […]
Ayer, alrededor de las diez y media de la mañana, miles de personas pudimos ver cómo el físico británico Peter Higgs se emocionaba porque una predicción que había hecho casi medio siglo atrás será, muy probablemente, pronto confirmada. Junto a […]
Natalia Ruiz Zelmanovitch Tras este título, surgen tres preguntas que hay que responder: ¿Qué es GTC? ¿Qué es Consolider-GTC? Y, finalmente, ¿cómo comunicar Astrofísica? 1.- ¿Qué es GTC? Para comprender la relevancia de un proyecto científico de este tipo, empezamos […]
José Manuel López Nicolas A pesar del gran esfuerzo personal y profesional que para algunos profesores e investigadores universitarios puede llegar a suponer divulgar la Ciencia diariamente a través de sus blogs, esta labor puede convertirse en una de las […]
Juan Ignacio Pérez En la campaña #sinCiencia que se desarrolla estos días en diferentes medios en internet se esgrimen argumentos diversos. Los más frecuentes aluden a la relación entre ciencia y salud, y entre ciencia y calidad de vida, o […]